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第093章 对付好学生的方法

作者:曾经拥有的方向感返回目录加入书签推荐本书
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    又是两天后,早读时黄景耀先在五班转了一圈,在绝大多数学生用心朗读中,他才满意的走向六班,站在六班外抽了一根烟,隐约看到一部分读书的学生都忍不住向他望来,黄景耀才笑着冲一个和他对视上眼神的学生招手,那正是学霸刘景。

    “黄老师。”几十秒的间隔,刘景就兴奋站在走廊上看来,眼中全是期待。

    黄景耀失笑起来,“刘景,你知不知道自己的问题在哪?”

    “……”刘景的兴奋和期待化为茫然,更疑惑的摇头。

    “你其实没什么问题,各方面都堪称一高里最优秀的学生之一。”黄景耀再次笑着开口,这一句话也是他的心底话。

    刘景天赋足够好,足够努力学习,乖巧而听话,加上他的学习环境也足够好,至少在罗权一高内是最好的环境,最好的师资力量。

    这样的学生还需要他多下手么?

    不过用了两天深切观察,乃至旁敲侧击的从其他同学,或老师口中打听了一些刘景的详细,他还真发现了一些事。

    刘景虽然足够努力学习,但一样有自己懈怠和偷懒的时候,还是那句话,别说是学生,放在全世界各行各业,从小到老的所有群体里,只要是一个人日夜重复一件事,就不可能一直用心,总有懈怠偷懒的时刻,区别只是懈怠偷懒的时间比例多少而已。

    他在以前对付张婷时就是用的那种方式,刺激的她减少懈怠偷懒的时间。

    不过这次对付刘景不需要向对张婷那样了,他手里有更好的选择,先夸了刘景一声后,没理会这学生被说的有些无语的反应,他才再次招手,“来,跟我去五班,我带你玩个小游戏。”

    刘景眼都微微瞪直了。

    他一直期待着黄景耀对他的谈话,现在的一高里,黄景耀究竟是如何刺激五班学生那样子爆发,不止在老师群体里不是秘密,就是学生们也有很多知道的。

    可他万万没料到黄景耀找他第一次谈话,竟要带他去玩小游戏,去五班?

    心下充满疑惑,刘景还是乖巧的点头,跟着黄景耀走向五班,到了五班时黄景耀又冲班级里的张婷招了招手。

    “黄老师,刘景?”等张婷也站在教室外,这小姑娘美眸里也有不少疑惑。

    “张婷,你这次总分623,刘景是631,你们之间还有8分的差距,……”黄景耀点点头后就开口讲了起来。

    这话还没说完就被张婷不服气的打断,“黄老师,不就是八分么,我下次肯定超过他。”

    刘景没说话,只是听了这话后身子都绷直了,更满眼不忿的盯着张婷。

    一直都是文科第一学霸那么久,以前一直在他身后追着的几个也从没谁能追上呢,现在张婷这么说怎么能让他怎么能无动于衷?一直以来的第一,也足以让刘景养出自己的自信,那种自信也会孕养出一定傲气。

    哪怕这种自信和傲气不是自大,也是不那么容易被旁人挑衅的。

    更别提说出这话的还是一个女生,四五个月前还是被他远远甩在身后的女生。

    “哈,斗志不错么,这么有信心?”黄景耀没有在意自己的话被打断,正常情况下他在自己学生面前真的没一点架子,也并不计较什么面子。

    “当然了,高二和高三刚开学时我虽然一直是文科四五十名,但那时候我也没尽全力,平时还有不少偷懒的,现在……哼,反正我觉得下次能超过他,黄老师,你可不能有了六班就忽视我们五班了,要知道现在五班才是第一。”

    等张婷这番话说出,黄景耀才无语了,早知道张婷是个喜欢吃醋的小姑娘,但他担任六班班主任的事也能让她吃醋,这太逗了。

    他现在都有些为这小姑娘未来的男朋友或者丈夫担忧起来了。

    不过等黄景耀看向刘景时,他才欣喜的发现张婷吃醋不是坏事,至少在她这番话后,刘景虽没回应什么,表情却比之前更凝重了些。

    “好了,五班第一还是六班第一都是过去了,咱们还是谈谈以后吧,既然你们谁都不服谁,我也正好想给你们找个小游戏玩玩,你们觉得怎么样?”

    “是这样的,从今天起张婷你代表五班,刘景你代表六班,我会为你们做一个小奖章,奖章就是文科第一的样式,然后一天内,你们分别给对方出十道题,可以是六门学科任何科目,彼此去回答彼此的问题,谁得分高,文科第一这个奖章就归谁。”

    “这个小游戏一天一次,到下次模式考试还有十多天,我也想看看你们之间谁能保持住这个奖章的时间更长,有没有兴趣?”

    等黄景耀把游戏内容说出来,张婷顿时眼都亮了,“好啊,这游戏好啊,我同意。”

    上次她和刘景只差8分,她也一直不服气,不过现在距离大考试还早,也没机会证明什么,如果这样天天能在游戏中把刘景这个以往的第一学霸压下去,小姑娘很有兴趣。

    张婷都这么说了,刘景还是没话说,只是果断点头。

    毕竟他是一个男生,也可以称为一个男人了。

    “记住,这只是一个游戏,你们可以随意出题,但不能为了出题放弃正常学习,不能为了故意难倒对方专门去寻找特别偏门刁钻的题目,我会当你们的裁判,如果发现有这种行为,那种题目会直接判断对方满分。”

    “我给你们的建议就是正常复习过程里,做到一些题觉得有难度,就可以挑出来考验对方,这考验的就是你们知识的累积量,谁基础更牢固,答题就越容易。”黄景耀再次开口。

    对付好学生,适当的竞争机制往往是比较有效的方式,小游戏只要开始了,他就肯定刘景会比以前更用心学习的多。

    说来说去,刘景在自己的领域也有自己的傲气,真要被张婷这个女生后来者居上压下去?那比痛斥他一顿更难受。

    有这样的压力在,就足够了。

    当然,这个过程里黄景耀一样是要监督的,监督两个学生不能为了故意为难对方而专挑偏题,他必须让这小游戏保持在可控制范围。