第32章 老陈的红色批注 已入门

周一中午，古民在“老王快餐”

等到了陈主任。

后者看起来有些疲惫，眼袋很重，但看到古民递过来的那份打印好的《学校周边文具消费行为与需求洞察调研报告（草案）》时，眉毛挑了挑。

“呵，还整上报告了。”

陈主任没急着吃饭，接过报告，从随身那个黑色人造革公文包里掏出一支红色圆珠笔，就着油腻腻的桌面，低头看了起来。

古民安静地等着，观察陈主任的表情。

陈主任看得很慢，手指一行行划过，偶尔在某个句子或数据旁停顿，用红笔画个圈，或者写几个字。

他脸色没什么变化，但翻阅纸张的节奏，比平时慢。

报告一共十二页。

陈主任看了大概二十分钟。

期间服务员上来把炒菜和米饭端上来，他也没动。

看完最后一页，他放下报告，摘下笔帽，靠在椅背上，长长出了口气。

“通宵写的？”

他问，声音有点哑。

“嗯。”

古民点头。

“吃饭。”

陈主任拿起筷子，开始夹菜。

吃了几口，才又开口：“你这报告，放我当年在厂里，能评个先进调研员。”

古民愣了一下，不确定这是夸奖还是讽刺。

“别多想，字面意思。”

陈主任扒了口饭，“观察、访谈、数据、分析，框架像那么回事。

比你上次问我临期食品时，只会看表面，强多了。”

“但还是亏了钱，浪费了时间。”

古民说。

“废话。

不亏钱，不撞墙，你能静下心写这玩意儿？”

陈主任用筷子点了点报告，“知道你这报告，最值钱的是哪部分吗？”

“……需求错配分析？”

“是，也不是。”

陈主任喝了口水，“最值钱的，是你最后那个‘对现有教辅现金流的启示’。

知道为啥吗？”

古民摇头。

“因为你开始用一套方**，去反哺和修正你吃饭的家伙了。”

陈主任看着他，“很多人调研，是为了找新项目，新机会，这山望着那山高。

你调研完了，第一个想到的，是回头看看自己手头正在干的活儿，哪里能改进，哪里藏着类似的坑。

这个思维，对了。”

他用红笔在报告最后一部分划了个大大的圈。

“这说明你没飘。

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